阔别一年多以后的重逢暂时放弃了自媒体创作

引言

在过去的一年多里，我几乎完全放弃了个人的自媒体创作，一头扎在考研的书山题海之中。毫无疑问，这为我造成了一定的损失；但是站在此刻回望过去，毫无疑问这是值得的：

政治90分，英语一90分，专业课分，总分分；政治第一，英语第一，专业课第一，初试总分第一，复试总分第一，最终成绩第一。这，就是我在年全国研究生入学考试中所交出来的最终成绩单。

（一）

——从年9月25日到考研初试结束（年12月27日），差不多十五个月，多一点；

——从农历辛丑年新年（年2月5日）到考研初试结束，已经过去了个日夜。

第一个时间是我开始复习考研的时间；第二个时间是我从复习执业医师开始起算，日日伏案学习的时间。

换言之，让我用一句话来总结一下-这两年都干了点啥，我只用说两个字就行——复习。

说是复习，其实很多都是重新学一遍。因为我很清楚，尽管在这所长期位列全国医学院排名前十左右的学校学了五年，最后还拿到了临床医学的毕业证（虽然入学的时候写的是“医学心理学专业”），但是其实当我翻开执医复习教材的时候，基本上等于是重学一遍；更遑论，考研政治这个东西，哪怕人文功底再厚，临了还是得靠肖四续命。

同时我还得非常尴尬地承认，就算我已经把肖四肖八小黄书背得滚瓜烂熟，不久以后我也会把它们忘得干干净净，一如尽管我已经拿到了精神卫生专业的临床医师执业证书，那些内外妇儿的知识也早就已经从我的脑子里面飘散到了宇宙各地。即便在某年某月相遇在某处，也是它们大概还认得我，我肯定早已认不得它们了。

所以，当我已经完成了年度全国研究生入学考试初试的最后一门考试以后，我不得不思考这个问题——我花了两年，天的时间来学这些很快就会被我遗忘的东西，到底有什么用？

（二）

在我刚刚拿到执业医师成绩单、准备着手将工作重心转移到考研大计上来的时候，我对所有人（无论是父母、领导还是朋友，包括我自己）都说过这么一段话：

“我考研究生，并不打算学点什么。老实讲，我只是为了一个Pass。如果有人跟我说你给我十万块我给你硕士双证，我一定拍给他二十五万，让他把博士的双证也给我发了。”

这话说得挺嚣张也很极端，不足为外人道也，但是我确实是这么想的。只不过，只有当自己和自己待在一起的时候，我才会把后半段话说给自己听——

“我想考研究生，只是为了证明我自己并不比任何人差。大学五年我没有好好学习，甚至最后差点毕不了业。我想拼尽全力干一场，告诉别人我并不比你们差，仅此而已。至于最终的结果，那只是水到渠成罢了。”

这些话，和父母、朋友不必讲，他们都很清楚我那五年是怎么过来的；和领导、同事不能讲，因为我得保持我“小天才”的人设。所以，只有埋在自己心里，把自己伪装得很强大。

当然，我确实很强大，只不过得加一个hadbeen。

曾经的我确实担得起“小天才”的名号，起码在高考前是这个样子。而在我折戟高考以后，我就逐渐陷入了一个大一就学过的概念之中——“习得性无助”。

不喜欢学解剖、生化、组胚，导致我直接不喜欢学医；不喜欢跑五公里，导致体能一直是我生活中一个重要应激源，并最终威胁到了我的顺利毕业。这两个问题最终使得我的大学五年乏善可陈，仅仅在最后一年释放出了一点点光芒而已。

体能的问题，在我厉兵秣马了一整年后得以解决；而文化课的困扰，则在我毕业后很快就浮现出来——执业医师考试，得过。

（三）

执业医师证是每个临床专业学生本科毕业后都必须拿到的东西，它就是我们吃饭的碗筷。而上了五年学差不多才搞明白胃溃疡得看消化科或者普通外科的我，所谓的“复习”，基本就等于重开一遍。

我确实没想到，我居然就能把厚厚的一叠贺银成给看完，并且记住（虽然现在已经又都忘啦）。最后的结果——分，虽然不算特别高，但是也确实符合我这只踏实学了大半年临床知识的人的水平了。

然后，我就毫不犹豫地、马不停蹄地，开始了研究生考试的复习——年度的研究生考试复习。

绝大多数人都觉得我开工得太早，认为有半年的复习时间就足够了，尤其我还是考的本专业本导师。对于这种观点，我只能耸耸肩，因为他们确实不知道我为什么要这么做。

客观上说，我是担心我后期学习时间不足——毕竟在这种体制和单位工作，很难知道自己会有什么任务工作；而主观上说，我这次考研的目的，从来都不是为了“过线”、“上岸”，而是“扛红旗”，争第一（如果有可能，不但是总分第一，最好是三门功课门门第一）！

用我的专业知识来解释，我大概是有点“强迫人格”；不过如果换个说法（起码不是这么病态的解读方式），则是我迫切地想要证明自己，证明自己我不比任何人差；或者说，我比所有的竞争对手都要强大。

套用一句很热血沸腾但是不太适合用来在我现在踩着的这片土地上发朋友圈的话：“今日晴空万里，波澜壮阔。皇国兴废，在此一举，诸君我自己努力！”（语出东乡平八郎，于日俄战争期间）

（四）

考研这条路是很孤单的旅程。有人拿考研和考大学作比较，得出来的结果非常凄凉——

高考的时候，全城、全省、全国为你开绿灯；考研的时候，除了考研人自己估计没几个知道哪天考研。

高考的时候，你爸妈、你老师乃至你身边每个人都会给你鼓劲，考试前一段时间你就是祖宗；考研的时候，嘿嘿，班照上，书照念，开绿灯？不存在的。

当然，这一点对我来说基本属于例外。平心而论，尽管我是不脱产备研，但是确实比绝大多数在职甚至应届考研的人都更潇洒——既没有案牍劳形，也没有课业压力。进入五月以后，我每天的日常就是背上我的小书包，带上书本上办公室学习；学完了，收拾东西回寝室，接着学而已。

应该说，我是有很得天独厚的条件的，而这一切也是和单位领导对我的厚爱和关照分不开的。所以我必须承认，单位对我实在不薄，尤其在考研时给我创造了很好的条件，亮起了巨大的绿灯。

提携之恩，眷顾之情，无以为报；只能尽己所能回馈单位和领导，聊表敬意。

（五）

很多人在备研、读研的过程中变成了“傻子”，读书读得愈发的迂腐了。很庆幸，我在备研的这一年多来，尽管在学习文化课方面投入了比整个大学期间都要多的时间和精力，却并没有变成只会读书不会处理关系的迂夫子。实际上，无论是我自己的主观感受还是他人的评价，都是我在这一两年的时间里，人际交往能力有着一个质的飞跃。

具体的原因，我必须得说我也不知道——我无法归因于是因为我买了一大堆人际沟通课，还是在不断地社会实践之中积累了丰富的实践经验，亦或是由于自然成熟所导致的情商上升。实际上，这些原因并不矛盾对立，而是你中有我、我中有你的关系；但是归根结底，还是我在尊重了客观规律的同时，主动发挥自身主观能动性，自己愿意、并且能动地去接受、适应并且改造自己的人际环境。

马克思主义哲学告诉我们，人的本质属性是社会属性，离开了社会和人际关系人就无法生存。在不断地社会实践过程之中，我终于将这句早就深刻地印入脑海但一直没有充分认识的哲言融会贯通了起来。

（六）

理论归理论，还得结合实际。尽管外部条件是相对比较宽松的，我所面临的主要问题——即学业的问题依然是不容小觑的。虽然我选择了相对来说最为简单的道路——本院校、本专业、本导师，还是非全日制的专硕，但是无论是我“争第一”的高要求还是实际操作难度来说，这条路都并不是一条铺满鲜花的康庄大道。

必须得承认，我的英语底子不错（十分感谢我省极其扎实的中学英语教育和我的中学英语老师们），以至于我在大学期间还可以吃高中的老本；而在我以分的成绩一次性裸考过了六级以后，英语的学习对我来说也基本上就彻底告一段落了。在我重新捡起英语书准备先对这门最需要持久性功夫的学科发起冲击的时候，我才发现，我TM已经连非谓语动词是干嘛的都快忘光了。

当然，早早地发现问题总是好事，尤其是在绝大多数竞争对手甚至都没着手开始复习的时候就发现考研英语之难，绝对称得上是一件值得庆幸的事情。

英语的复习是一场漫长的旅程，我也曾经历过书读百遍其义仍不能自见的痛苦，也曾对着一个个每个单词都认识但硬是读不懂的句子喟叹。但是这一切，都随着我不断地量的积累而产生了质的飞跃，并且使英语成为了我第一门非常有底气敢挑战80+的学科。

（七）

站在今天回望过去，对于考研政治这门课，我不得不说，在政治这门课上我有些操之过切了。在19年底的时候，我就开始在闲来无事的时候刷肖秀荣的政治视频。然而当我在20年7月正式着手准备政治的复习时，我才发现——之前复习的还是什么用都没用。

平心而论，政治考试虽然囊括了五门功课，却总是紧扣着“政治”两字。说得再通俗一点，政治考试考的大部分都是考试当年的时政，这不是一门非常吃基本功的课——如果你的要求不是特别高的话。

因此，尽管前期我认认真真地跟着徐涛老师后面打基础、做题目，仍然没逃掉考前一个月夺命狂刷肖四、肖八的宿命。而当走进考场后，看到一道道不算一模一样也堪称似曾相识的大题的时候，我才不由得在心里叹道：“肖老爷子真神人也！”

当然，大题靠肖秀荣，小题还得靠量的积累。所谓量的积累，并不一定要看前面大段大段的刷课，因为那些课很多刷了也就刷了，看了个过瘾。真正比较固定的知识，其实只有马原和史纲，毛中特有必要听听的也就是毛概和邓论部分，思修和当代更是基本没有听课的价值。于我而言，最后一个月在小程序上刷掉了所有我能刷到的模拟题的帮助，可能并不比之前四个月的厉兵秣马要少。

（八）

对于专业课，我实在是有些不愿讲，因为成绩考的太拉胯——虽然我是专业第一，但并不代表我对这个成绩满意。

我并不讳言我的大部分视频资料都是买的盗版网盘，但是专业课除外。我真金白银地砸给了专业课的网课资源，但是却发现它们几乎全无作用——这倒不一定是因为老师们讲得不好，而是我最十拿九稳的“本校本专业”所出的题目，确实不太讲武德。

当我打开专业课试卷，一页页翻过去的时候，我的心也一点点凉了下去——前面两门课还算合理，向来以命题诡谲著称的发展心理学果然没让我失望：所有人，无论是学过还是没学过这门课的人，都知道这门研究人毕生心理发展的科学的重点应该在青春期前。而偏偏，整张发心的试卷几乎都在考成年以后的那点事。

所以，最后的成绩也很能说明问题——在元宵节那天中午查分的时候，看到专业课成绩只有时，我实在是没太能高兴地起来。

（九）

提到我的最终成绩，我不得不反尔赛一句——就最终结果来看，这是我近八年来，最扬眉吐气的一战，没有之一。

我的初试裸分应该是（英语政治各85，专业课），这个成绩只能算是比较优秀，还谈不上多出类拔萃。但是在享受政策每科加5分后，我就从“比较优秀”变成了“几可封神”。

毕竟，英语政治双85，能做到的人应该还有一些；但是能做到双90的，我闻所未闻，在网上也没搜到过这样的新闻，尤其是在考研英语一片哀嚎声中，能在难度更大的英语一上拿到90分，我自认为是非常不容易的。

八年以来，每次考试——无论是文化课还是体测，我都只是看客和陪跑的角色，看着别人拿高分、争第一，我只能在旁边默默地看着，有时甚至还得准备补考。

我等这一天，等了八年。八年后，我终于有底气地说一句：只要我下狠心、用死力，我也能和你们一样，甚至要比你们做得更好！

（十）

然而一切并没有结束，甚至只是一个开始。

任何人都承认我的成绩很出色，但这并不能意味着任何东西——除了为我提供一张非全日制研究生的录取通知书以外，它什么也给不了我。毕竟，没有人会好意思在自己的履历上写一笔——X年X月，在研究生入学考试中拿了XX分。

一串只代表过去的数字，和一个双非院校的非全日制的硕士，这就是我这一年多以来努力所换来的结局。用心理学术语来说，它极大地提升了我的自我效能感，令我有底气战胜一切困难。但是未来的路，并不能只靠着一腔孤勇走下去。前途坎坷，还需要继续努力。

发SCI？很重要；继续读博士？很美好；去往更高的平台？很值得追求。但是，这都只是手段而不是目的。没有什么，能比让我过上更好的生活、更多地去实现自己的理想、更努力地造福身边人和社会更重要、更美好、更值得追求的了。

当然，无论以后我发展成什么样子，这一段旅程——一个个挑灯夜战的晚上，一本本写满汉英双语的笔记，一个个启迪心灵的视频，都将是我最美好的回忆。